浙江万里学院高升专|万里学院科学研究
科技部
科技部是负责对全校科技工作行使组织管理的职能部门。其主要职责:一是贯彻执行党和国家科技工作方针政策及有关的科技法规,综合运用科技产业政策和行政、经济手段,负责制订全校面向教育、经济、社会发展的科技发展总体规划及其实施办法。二是协调全校各部门科技管理工作,管理科技三项经费、科学事业费、引进高层次人才科研启动费以及有关科技专项基金,统一管理全校科技信息,负责全校科技指标考核工作。三是负责全校各类科技计划项目、横向科研项目的申报、下达和管理工作;负责组织科技成果鉴定和成果奖励申报工作,负责全校职务发明专利的管理,并协同有关部门做好科技档案管理工作。四是负责全校科研机构、重点实验室、重点学科的规划、申报及管理工作。五是负责全校研究生教育管理工作。六是负责代管《浙江万里学院学报》编辑部的人事工作。
重点实验室
我校拥有农产品加工技术、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)3个市级重点实验室;1个市级微生物与环境工程重点实验室培育基地。
宁波市农产品加工技术重点实验室:于1999年12月立项建设,建设经费300万元,现隶属生物与环境学院。拥有建筑面积1094平方米,现有研究人员13人,其中高级职称及博士11人,主要开展农产品贮运和保鲜、农产品加工和综合利用、农产品生物技术3个方向的研究。
宁波市电子设计自动化(EDA)技术重点实验室:于2000年4月17日立项建设,建设经费200万元,现隶属电子信息学院。拥有建筑面积面积约800平方米,现有研究人员10人,其中教授1名,副教授2名,主要开展集成电路顶层设计、各类嵌入式系统开发、通信产品及通信专用芯片开发3个方向的研究。
宁波市数字信号处理(DSP)重点实验室:于2002年12月18日立项建设,建设经费300万,现隶属电子信息学院。拥有建筑面积1077平方米,现有研究人员8人,其中教授3人,主要开展视频信号处理、音频信号处理、智能信号处理3个方向的研究。
宁波市微生物与环境工程重点实验室培育基地:于2005年2月6日立项建设,建设总经费300万元。现隶属生物与环境学院。拥有建筑面积约1000平方米。现有研究人员18人,其中教授4人,副高级6人,博士7人,主要开展水土环境污染控制与生物修复、港湾海洋生态损害评估技术与恢复生态学、固体废弃物处理与资源化及环境化学3个方向的研究。
《浙江万里学院学报》
《浙江万里学院学报》是由浙江万里学院主办的反映本校教学、科研成果为主的综合性学术期刊,设有政治理论研究、文化研究、文学艺术、语言学研究、经济管理、法学、高等教育研究、万里教育模式研究等人文社科类栏目和数学、计算机科学、信息工程、生命科学、工程技术等自然科学类栏目。
《浙江万里学院学报》国内统一刊号为CN33-1274/Z,国际刊号为ISSN1671-2250。学报系《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中文科技期刊数据库》全文收录期刊,《万方数据——数字化期刊群》入网期刊,荣获《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》执行优秀奖,部分学术论文被人大复印资料转载。
学报坚持社会主义方向和双百方针,坚持学术性、创新性,以推进科学文化事业的发展,提高教学、科研水平,培养全面发展,具有创新、创业意识和能力的高素质人才。
学报秉承为学校教学、科研服务的宗旨,竭诚为本校广大师生员工服务,努力使学报成为教师展现学术研究成果的窗口和平台。
科研机构
浙江万里学院现有科研机构19家,包括了与学校重点学科建设密切相关浙江万里学院环境科学研究中心、企业管理研究所、计算机应用技术研究所、智能控制技术研究所,以及浙江万里学院万里模式研究中心、浙江万里学院“三个代表”思想研究中心等研究机构,也包括与宁波市政府有关部门共同组建的研究机构,如与宁波市经济委员会共同组建的集科研、咨询、培训于一体的宁波市工业经济发展研究中心,与宁波市社会科学院共同组建的宁波民营经济研究所,与宁波市审计局共同组建的宁波市审计研究所以及等研究机构。这些科研机构均是建立在相对较强的学科基础上,既是承担重大科研项目的载体,也是推动学科建设、服务地方社会经济的重要平台。几年来,学校通过搭建科研机构平台,适应地方社会经济的需要,发挥自己的特色和优势,先后承担和完成研究课题和咨询项目多项,多数课题研究成果被政府有关部门采纳。
- 上课地点: 浙江省宁波市江东区
- 班型: 全日制
- 咨询电话: 400-616-5151转16520
选择对比课程 (您还可以选择3个课程)
|
杭州京翰高考全科一对一辅导课程
--京翰教育中心杭州分校
授课地址:
上城区
专业咨询:
400-616-5151转16571
|
|
|
杭州京翰高中多对一辅导课程
--京翰教育中心杭州分校
授课地址:
上城区
专业咨询:
400-616-5151转16571
|
咨询指南 建议您这些问题要了解清楚
- 向老师说明自身情况,咨询是否适合学习该课程
- 询问详细的上课地点,选择交通方便的校区
- 询问该课程的教材以及老师相关情况
- 询问近期优惠活动及相关证书详情
